在湖职院校园网站上有个“诚书记”信箱，同学们有什么事都可以上去说说，党委副书记陈松源和各职能部门、分院有关人员会及时回复。短短三四年里，信箱访问量达到60多万人次。这引起了清华大学德育研究中心的关注。该中心承担的教育部“十五”重点规划课题，今年就选用了“诚书记”信箱作为网络教育的成功案例。

　　 如何对高职学生的道德、理想、价值观进行引导教育，使他们树立科学的人生观和价值观？结合现代大学生的特点，湖职院以网络为载体，努力营造一种平等、民主的交流平台，2003年开设了“诚书记”信箱，很多来信都由陈松源直接回复，网络化的语言中饱含着人生哲理，这种新颖的形式深受广大学生欢迎。

　　网名为“乞丐的碗”的同学发泄对权利得不到尊重的不满，陈松源在回信中提醒他注意权利与义务是相对的，并引导说“走上社会，将会碰到更多被人误解的事，但如果换一种生活方式，以爱去善待他人，那么就会多许多幸福”。经过数封邮件往来，这位同学的心态逐渐平和。

　　记者点击“诚书记”信箱这1万5千多封邮件（帖子），发现学生反映的问题涉及方方面面，有反映生活困难和不公的，也有反映学校存在问题的，还有对环境关注与担心的，但更多的是师生间平等的交流和沟通，体现了师生间情感的交融。

　　在“诚书记”信箱里，“小狐狸”同学的话具有一定的代表性：“你在教我们站在别人的立场看问题，是师；在我们遇到真正的问题时，你又很认真地帮我们解决，是友；在遇到原则性的问题上，你又坚持立场（很欣赏你的那张致黑客的帖子），是男人。”